15 мая 2026 года на базе Центра информационно-методического и психолого-педагогического сопровождения образовательных учреждений г. Бодайбо и района состоялось заседание районного методического объединения учителей истории и обществознания. Собравшиеся педагоги обсудили два стратегически важных вопроса: реализацию новой государственной Концепции исторического просвещения в образовательных организациях и внедрение в учебный процесс рабочей программы курса «История родного края».
С докладом по первому вопросу выступила Туяна Биликтуева, директор Центра информационно-методического и психолого-педагогического сопровождения. Она представила коллегам Концепцию исторического просвещения, утверждённую Министерством просвещения РФ в апреле 2026 года. Этот документ - не просто очередная инструкция, а целостная экосистема. Она объединяет классические уроки, работу музеев, волонтёрские движения, исторические квесты и цифровые платформы. Главная цель - формирование гражданской идентичности и мировоззренческого суверенитета подрастающего поколения через достоверное знание истории. Сегодня историческое просвещение не ограничивается рамками школьных занятий, а пронизывает всю образовательную среду - от внеурочной деятельности до кружков, секций и учреждений культуры. Отдельно был сделан акцент на необходимости обучать школьников навыкам критической оценки информации, работе с источниками и противодействию попыткам фальсификации истории.
Второй блок заседания был посвящён курсу «История родного края», который становится неотъемлемой частью обновлённого содержания предмета «История». О рабочей программе подробно рассказала Марина Кокоурова - руководитель районного методического объединения учителей истории и обществознания.
Она представила структуру курса, его методическое сопровождение и варианты интеграции с уже существующими учебными планами. Коллеги обменялись опытом: учителя из разных школ поделились тем, как уже сегодня, в пилотном режиме, включают элементы краеведения в уроки.
Было отмечено, что изучение истории малой родины на местных примерах способствует формированию у школьников целостного представления об историческом процессе и воспитанию чувства сопричастности к судьбе страны. Марина Кокоурова призвала коллег активнее использовать материалы школьных музеев, архивов и воспоминания старожилов.
По итогам заседания были определены ключевые направления работы педагогического сообщества района на предстоящий учебный год. Среди них - переход на единые государственные учебники, внедрение курса «История родного края» во всех школах района, организация курсов повышения квалификации для учителей и участие в массовых патриотических акциях («Диктант Победы», «Бессмертный полк», «Сад памяти»).
По словам участников, совещание прошло в конструктивном ключе, а представленные материалы лягут в основу муниципального плана реализации Концепции исторического просвещения.