17 марта на базе МКОУ «Мамаканская СОШ» был организован муниципальный практико-ориентированный семинар для молодых педагогов по теме: «Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ», на котором присутствовало 10 педагогов из трех образовательных организаций города и района. Открыла  мероприятие директор МКОУ «Мамаканская СОШ» Оксана Леонидовна Бельская, она познакомила гостей семинара с психолого-педагогической характеристикой обучающихся с ОВЗ, привела примеры статистики таких детей на стране и в своей школе и подробно изложила,  как организован образовательный процесс обучения таких учеников в школе, рассказала какие условия созданы  в образовательной организации для обучения  таких детей. Познакомила с  актуальными документами, которые регулируют весь образовательный процесс детей с ОВЗ. Далее  молодые педагоги посетили три открытых урока: Татьяна Андреевна Сергеевна - учитель начальных классов провела урок русского языка в 3-6 классах, Татьяна Олеговна Летута пригласила гостей на урок математики в 7-9 классы, Илья Александрович Гранин - учитель истории и обществознания показал открытый урок истории в 7-9 классах. Учителя организуют на своих уроках дифференцированную работу с учениками, учитывая  индивидуальные особенности каждого ребенка.
Затем  Софья Андреевна Рябикова - учитель географии провела мастер-класс  по теме: «Применение рабочих листов на уроках географии» и поделилась своим опытом в этом направлении, молодые педагоги побывали в роли обучающихся и сами поработали и заполнили каждый свой рабочий лист по определенной теме. Мария Александровна Обедина - учитель профессионально - трудового обучения провела мастер-класса по теме: «Коррекция и развитие памяти у детей с ОВЗ». Участники встречи с удовольствием поучаствовали  в проведении такого занятия, выполняли задания на развитие памяти и мышления. Подводя итоги мероприятия, все участники поблагодарили педагогов  Мамаканской школы за полезный и интересный семинар, молодые специалисты поучились у более опытных наставников по организации учебного процесса с детьми с ограниченными возможностями здоровья.